Ma boîte à contraires : Petit ou Grand & Loto – Activité DIY dès 2 ans.

Depuis maintenant quelques temps, j’ai à la maison une petite poulette qui s’amuse pour presque tout, à préciser la taille des objets dans ses phrases comme : « beau petit chien », « maman fait grande bulle Gagaux »… Tout est ainsi détaillé et elle se trompe jamais.

Elle a d’ailleurs commencé à apporter cette distinction une fois qu’elle s’est mise à identifier les petits des animaux. Je pense qu’elle a fait le lien entre maman est grande et son bébé est petit. En ayant bien établit ce principe par ses jeux de Loto ou ses livres, elle s’est mise à nommer tout ce qui est grand et petit.

Il y a quelques jours devant son engouement et son appétit pour les jeux de société, j’ai eu envie de lui trouver un petit jeu à fabriquer où elle pourrait pleinement associer ses deux petites passions : Le jeu de société grand ou petit ?

Je suis tout simplement partie sur l’idée de créer des cartes plastifiées (il était temps de l’essayer), avec des images qui lui parlent et qu’elle aime.

Pour les ranger et la faire participer à cette activité, je lui ai proposé de peindre et décorer une petite boîte à chaussures en lui expliquant l’objectif.

Le pari n’était pas très osé, elle adore manipuler des cartes mais aussi ranger ses petites affaires dans différentes boîtes, paniers, sac… On s’est donc mise au travail, très enthousiastes de bricoler.

Matériel utilisé : Réaliser une boîte à contraires + cartes de jeu

Boite à contraires :

Une petite boîte en carton

Peinture/pinceaux

Décoration : gommettes, stickers, perles, paillettes, ruban…

Cartes de jeu : petit ou grand ?

Photos ou images imprimées en 2 dimensions différentes

Plastifieuse et feuilles à plastifier

Ciseaux

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L’ordre de l’activité n’a pas d’importance puisqu’un temps de séchage est nécessaire avec la peinture.

J’ai donc commencé par rechercher sur Google différents objets, de préférence simples, variés et colorés. J’ai voulu miser sur des choses qu’elle connait bien et qu’elle aime beaucoup en ce moment :

Un ballon – un château (celui de la Reine des Neiges évidemment) – une maison – une grenouille – une fraise – un camion – un éléphant – une souris – un ours – une paire de chaussettes…

L’intérêt est de pourvoir réaliser ce jeu d’une manière adaptée et personnalisée selon les goûts de l’enfant avec plus ou moins de cartes à jouer.

Une fois les images imprimées en deux tailles bien distinctes, j’ai passé les feuilles sous la plastifieuse pour avoir un rendu bien solide. Il suffit ensuite de découper les images et de les laisser de côté pour laisser place à la création.

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Margaux a choisit les couleurs de peinture et le matériel : un pinceau, un rouleau et ses mains.

Peindre la boîte sur toute ses faces bien qu’enthousiaste au début, ne lui a pas beaucoup plu. Je n’y avais pas pensé avant mais en ce moment ce qu’elle adore, c’est se concentrer sur des lignes et repasser sur des motifs ou peindre à l’intérieur en essayant de ne pas dépasser. Elle fait de son mieux pour tenter de bien contrôler ses gestes. Au début, elle essayait donc de repasser sur les écritures avant de s’étaler sur toute la surface.

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Cinq bonnes minutes lui auront suffit avant de vouloir passer à autre chose.

La petite boîte est restée de côté jusqu’au lendemain pour totalement sécher avant d’être décorée.

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Ce petit jeu a plusieurs avantages et fonctions : Avec cette boîte compartimentée (par un bout de carton placé à la verticale), Margaux peut trier les cartes en deux catégories : d’abord petit et grand, mais aussi ce qui fait du bruit ou pas, ou bien ce qui  bouge et ce qui ne bouge pas… Bref autant de possibilités qu’offrent les cartes ! On peut également grâce aux doubles, faire une partie de Loto

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Sans s’en rendre compte, c’est donc un jeu extrêmement simple mais qui offre beaucoup de variantes possibles et une large place à l’imagination.  Selon l’âge de l’enfant, ici Margaux a 28 mois, l’activité est ajustable par rapport aux capacités et donc évolutive.

2 commentaires sur « Ma boîte à contraires : Petit ou Grand & Loto – Activité DIY dès 2 ans. »

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